我院现代商务大数据产业学院为了更好的实施产教融合，双元育人，立足“以产带教，以教兴产”，落实校企课程共同开发实施，近期为产业学院电子商务专业的同学们开展了“电商直播”和“短视频制作”两门课程的实训实践。为了让同学们更加真切和深入了解该实训课程，工商新媒体中心对该项目的电商直播企业指导老师的林老师和参加本次实训课程的22级农村电商1班何洁玲同学进行了采访。

在采访中，我们就同学们对该课程学习的积极性提出了疑问，林老师给我们解答道：目前来说同学们对该课程的积极性和兴趣都很高。因为在该课程中，更多的是进行实操和实训，同学们对此感到很新鲜。通过该课程，也可以提高同学们对行业的认知和兴趣。林老师还提到，也许是刚开始接触的原因，有些同学目前还很害羞，不敢大胆展现自己，这是同学们需要克服的。

在提到该课程的优点时，林老师给我们分享道：这些课程的优点就是可以通过更高效的实操，更多的为社会层次的企业培训人才。林老师还为我们举了个例子：现在我们就是以企业的形态和工作模式来要求同学们，这样就为同学们培养更多的社会经验和工作方法，为同学们以后的工作奠定了一个很好的基础。所以说开设这门直播课程是很有必要的。

在与何洁玲同学交谈的过程中，何同学谈道“这些课程的设置就是与我们以后的就业相关，也就是说我们在职场上面什么样，他教的就是什么样。所以说这些课程的设置还是非常有帮助的。”我们了解到，同学们都一致认为该课程在他们以后的就业中会发挥很大的作用。

谈到该课程的安排时，何同学也对该课程的安排赞赏不已，她说：“这次课程按照项目实施形式分成了电商直播和短视频制作两个模块，我个人呢是偏好于直播这个项目的，所以我选择了电商直播这个课程。在上课过程中，能够让我们切切实实的去学到一些基础技能，老师也很积极地在与同学们互动。就课程的安排设置来说，是很能够调动同学们关于直播相关的技能的积极性的。”这也为何同学以后的学习指明了方向。

近年来，随着移动设备的普及和网络速度的提升，线上直播行业得到了迅速的发展。从直播平台到社交媒体，各种类型的直播应用层出不穷。线上直播以其实时性、互动性和真实性等特点，深受广大用户的喜爱。线上直播的发展不仅体现在用户数量的增加上，还表现在直播内容的多样化。因此，直播行业在未来大有可为。

产业学院的实训课程，切实实现了“引产入教，以教兴产”在同学们面对真实岗位情景时，可以做到知行合一帮助同学们知行合一，一方面真正解决产业需求的人才问题，另一方面，对于提高学生的综合素质和社会适应能力都具有重要实践指导意义。相信在不久的将来，产业学院相关实训实践课程将会为学校培养出更多高技能、专业化、有创意的人才。